Síndrome de Down

¿Qué es el Síndrome de Down? es una alteración genética que se produce por la presencia de un cromosoma extra (el cromosoma es la estructura que contiene el ADN) o una parte de él.

Las células del cuerpo humano tienen 46 cromosomas distribuidos en 23 pares. Uno de estos pares determina el sexo del individuo, los otros 22 se numeran del 1 al 22 en función de su tamaño decreciente. Las personas con síndrome de Down tienen tres cromosomas en el par 21 en lugar de los dos que existen habitualmente; por ello, este síndrome también se conoce como trisomía 21.

Quisiera dejar bien claro una cosa....EL SÍNDROME DE DOWN NO ES UNA ENFERMEDAD.
El efecto que la presencia de esta alteración produce en cada persona es muy variable aunque muestren características comunes.

Cada persona es única y singular, y ellos por tanto también lo son.

Yo quiero pensar que ese cromosoma más les otorga una carga adicional de amor, ternura, generosidad, inocencia,..

Hay muchas maneras de entender la diversidad y asi la ven mis alumnos de 6º.

        "¿Qué es el Síndrome de Down ?


      "Es una en enfermedad  que tienen algunas personas al nacer;  nosotros conocemos a una chica que lo tiene. Ella es una persona como nosotros: salta, rie, juega ...

Los niños /as  de 6ª B hemos hecho una canción sobre el Síndrome de Down. Hemos cantado y nos hemos hecho muchas fotos para poder hacer el vídeo.


La idea fue de nuestra maestra María S. (que  es tutora de  6B ). Participaron todos los niños /as .

Hoy 21 de marzo ( día del sindrome de down )hemos traído calcetines de distinto color ".

                                    


Con iniciativas como la de María nuestros alumnos aprenden, toman conciencia y se sensibilizan de una manera lúdica y divertida, en la que no importa la forma sino el contenido.

¡María mil  gracias!

Cómo ellos bien dicen,  hoy celebramos el Día Mundial del Síndrome de Down y hoy luchamos de una manera visible por su inclusión. Para ello se ha recurrido a llevar calcetines diferentes y dispares, ya que en la diferencia está la belleza.

Esta iniciativa se ha realizado en todo el centro. Os muestro algunos ejemplos.

Así mismo, las compañeras de Educación Infanti han 

logrado combinar este día con el Proyecto de Innovación (Yoga) que se está llevando cabo en el centro.

 

                                                 

   

Una vez más, JUNTOS.... luchando por la IGUALDAD y LA INCLUSIÓN.

Gracias.

Andaluceando un poco

Un año más hemos celebrado el día de Andalucía, para ello los alumnos han venido ataviados con trajes de gitana, gorros cordobeses,...

                                       

 ¿Y cómo no?, las maestras y maestros del centro también se han engalanado con lunares alguna otra indumentaria que reflejase o recordase aspectos propios da Andalucía.

Maestras de 2º de EP.

Maestras de Ed. Infantil, inglés y monitora.

 

1º ciclo, religión y equipo de OA.

    

Equipo de OA, inglés/francés y administrativa.

 

Durante toda la semana los alumnos trabajaron, de manera interdisciplinar, contenidos propios de Andalucía que culminaron ese día con el acto en el patio.

Para su celebración se ha contado con la participación del AMPA y de un grupo de padres/madres que han colaborado en la preparación de los bocadillos con aceite que se han repartido a todos los alumnos- profesores- padres del centro.

 

 

Padres, madres y AMPA

A continuación, paso a mostrar la percepción que de ese día tuvieron algunos alumnos que acuden a mi aula.

" El día de Andalucia estuvo bien  aunque ya no se dan vasos de chocolate, que era algo que estaba bien.

Bajo nuestro punto de vista,  faltaron las pelotas. Esto provocó que los alumnos y alumnas nos aburrieramos mucho.

Durante, las dos primeras horas hubo  clases normales, pero a las 11 y media bajamos y en el camino nos dieron un BOCATA con aceite.

El director nos hablo (explicó) del  día de  ANDALUCÍA,  escuchamos el himno  de ANDALUCIA  y se izó la  bandera.    

Tras esto se dió inició al recreo. Jugamos en el patio del cole a un montón de cosas, mientras seguíamos escuchando música.

En clase jugamos a dos juegos de Andalucía, después cada uno se fue a su casa". 

Alumnos de 3º ciclo (A.A., M.L.)

Alumnos de 2º ciclo (L.C., A.D.J.)

                      
Una vez más, el centro ha celebrado una festividad de obligado cumplimiento en el que los alumnos han  disfrutado y saboreado un producto típico de Andalucía.

¡Gracias a todos!