Lo haremos mejor o peor,... pero lo que si hacemos es implicarnos y buscar alternativas con las que motivarlos en su proceso de aprendizaje.
De ahí surge, este Pasapalabra.
La maestra que lo ha llevado a cabo con su grupo de alumnos, Marta A. ha sabido combinar aprendizaje, motivación, interés, participación, colaboración, trabajo en equipo e implicación.
¿Cómo lo ha hecho?
Nuestros alumnos en una primera fase, debían buscar (aprender a prender/competencia digital) palabras con el fonema asignado y que hacía referencia a un sentimiento o algo relacionado con una emoción.

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